МКОУ "Ричинская СОШ"
Рича
  • О школе

    МКОУ "Ричинская СОШ"

      Открыть  светскую школу в Рича было делом чрезвычайно трудным. Село было сравнительно консервативным, с глубокими исламскими традициями. Другие аулы внимательно наблюдали и ждали, как поведет себя Рича. Противники открытия школы пугали родителей коммунизмом, и что целью этих школ является воспитание безбожников и т.д. Это было железным аргументом для верующих мусульман. Партийным и советским органам села и района пришлось приложить много сил, неустанно убеждая джамаат села, что это не так, хотя, как затем оказалось, отчасти это было недалеко от истины.

               В апреле 1929 года Дагестанская областная партийная организация приняла постановление по расширению сети школ первой ступени, созданию необходимых условий для успешной учебы детей  рабочих, батраков и бедноты, усилению работы по вовлечению девочек в школы, улучшению в процессе обучения атеистической пропаганды. В соответствии с этим постановлением, в сентябре 1929 года в Рича  впервые было открыто светское образовательное учреждение, которое представляло собой трехклассную начальную школу. Размещалась школа в частных домах. Одним из первых ричинских учителей светской школы стал представитель духовенства села – Махмудов Байрам-Али (Эфенди).

                Образование в Рича, как правило, ограничивалось этой начальной школой. По разным причинам (отсутствие одежды, обуви, домашняя работа) далеко не все дети посещали школу, хотя родителям, за подобное своеволие, грозил штраф. После трех классов, если была возможность, дети учились в селениях Тпиг, Ахты. Но многие из них, из-за финансовых и материальных затруднений в этих школах не задерживались.

                С образованием Агульского района руководству предстояло решить проблему внедрения всеобщей грамотности, всеобуча, строительства зданий для светских школ. Эта труднейшая задача стояла и перед Рича. Временно школа размешалась в доме Зилгаевых, позднее в доме Махмудовых, конфискованных при их раскулачивании. Здание Ричинской школы была построено 1936 году методом народной стройки, и в том же году приняло первых учащихся.

                Другой немаловажный вопрос, который предстояло решить – это проблема отсутствия местных педагогических кадров. Из-за их нехватки, к работе учителями привлекались даже муллы села. Письменность в школе велась на основе латинского алфавита, а с 1938 года – русского алфавита. Преподавание в школе до 1952 года велось на лезгинском языке. И поэтому, первыми светскими учителями в Рича были грамотные люди, но без профессионального образования из разных районов Южного Дагестана. Учителя не имели педагогической подготовки и преподавательской практики. Даже первые  директора Ричинской школы не получали педагогического образования. В последующем  в Ричинскую школу начали прибывать русские учителя из различных регионов России.

                Представители русской интеллигенции внесли огромный вклад в развитие просвещения, улучшение дела охраны здоровья ричинцев, и, общаясь с местным населением, способствовали развитию его общего кругозора, высвобождению из-под влияния предрассудков и суеверий. Своим гуманизмом и благородной деятельностью они оставили добрую память у населения. Старшее поколение ричинцев и сейчас с благодарностью вспоминают своих русских учителей, давших  им образование, обогативших их знания и культуру: Мирзоеву Елену, Худина Михаила Сергеевича, Головину Валентину Ивановну, Гомзякову Любовь Засимовну, Забелину Людмилу Ивановну, Константинову Анастасию Алексеевну, Кузьмину Розу Николаевну, Латыгина Николая, Ляднова Виктора Николаевича. 

               В 1947 году  при Ричинской семилетней школе был открыт интернат, в котором проживали и обучались дети из села Бедюк. В 70-х годах интернат обслуживал и ричинских детей – сирот, а также детей животноводов совхоза «Стальский», проживающих на прикутанных землях.

              В 1966 году школа в Рича получила статус средней общеобразовательной, а в 1969 году ей было присвоено имя революционного  деятеля Дагестана начала XX века Уллубия Данияловича Буйнакского.

    История школы

    Образование и формы обучения

    Очная форма

    Это всем привычное школьное обучение с посещением уроков, контрольных работ и аттестаций. Со всеми прелестями школьной жизни, социализацией детей, как сейчас модно говорить.

    Очно-заочная форма

    Предполагает, что ребенок посещает школу пару раз в неделю по договоренности с учителем, сдает домашние задания, проходит контрольные работы и аттестации по графику школы.

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Среднее образование
    для 10–11 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике